Цей модуль допоміг зробити висновки до того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учні мають бути активними у навчанні, вони повинні самі встановлювати реальні для досягнення цілі та визначати і знаходити джерела інформації, необхідної для досягнення цих цілей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий